Žáci čtou jednotlivé texty, pojmenovávají úřední postupy represivních orgánů státní moci a také modely chování pachatelů i obětí, řadí je podle stupně omezování svobody či prvků násilí, a tímto způsobem vytvářejí linku postupné gradace jednotlivých stupňů genocidy. Pozvolna se v průběhu práce dobírají vlastních definic jednotlivých fází genocidy – zpočátku latentních, neznatelných, nevypadajících nebezpečně, až po ty otevřené a decimační.

PŘEDMĚT: základy společenských věd, případně dějepis či mediální výchova v rámci předmětu český jazyk
ČAS: vyučovací hodina, 45 minut
VĚK: II. stupeň ZŠ, SŠ a víceletá gymnázia

"Kdykoli se seznamuji s dokumenty o holokaustu, o koncentračních táborech, o Hitlerově masovém vyhlazování Židů, o rasových zákonech a o nekonečném utrpení židovského národa za druhé světové války, cítím se být zvláštním způsobem ochromen. /.../ Ten stav ochromení pramení především z hlubokého — a řekl bych dokonce metafyzického studu. Stydím se, lze-li to tak říct, za člověka, za lidstvo, za lidský rod, cítím, že je to jeho zločin a jeho hanba, a tudíž i zločin a hanba má. Toto ochromení jako by mne náhle vrhalo až na samé dno prožitku lidské viny a spoluzodpovědnosti za lidské počínání a za stav světa, v němž žijeme a který tvoříme. /.../ je třeba si trvale připomínat hrůzy, které potkaly židovský národ, vyvolený k tomu, aby svým utrpením burcoval svědomí lidstva".
Václav Havel

NAVRHOVANÝ PRACOVNÍ POSTUP
1. Seznámení s tématem – 10 min
2. Práce s texty – 10 min
3. Vyhodnocení odpovědí a řazení jednotlivých postřehů – 25 min

PRACOVNÍ TEXTY PRO ŽÁKY
Sebastian Haffner, Příběh jednoho Němce
Lotte Kozová, Útoky na Čechy a Židy v Teplicích v roce 1938
Henryk Grynberg, Děti Sionu
Hana Greenfieldová, Z Kolína do Jeruzaléma
Jiří Orten, deníkový záznam z 27. října 1940
Luděk Eliáš, vzpomínka Luděk Eliáš vzpomíná na Terezín a osvětimský lágr
Edward Anders z Liepaji (Lotyšsko), vzpomínka
Eva Erbenová, Sen

Pracovní list byl vytvořen pro publikaci PANTu z Edice Moderní dějiny Holokaust a jiné genocidy, která se věnuje nejpodstatnějším genocidám 20. století – holokaustu, genocidě Arménů, hladomoru na Ukrajině, kambodžské, rwandské a jugoslávské genocidě. Součástí publikace je i DVD s filmy, vzpomínkami pamětníků a pracovními listy. Publikaci můžete zakoupit ZDE a podrobnou charakteristiku si můžete přečíst ZDE

Nakladatel: Občanské sdružení PANT, Edice Moderní dějiny
IBAN 978-80-905942-7-2
Překlad: Petruška Šustrová a Rita Kindlerová
Popis: brožovaná, 196 stran
Rok vydání: leden 2016

Kniha a metodické materiály vznikly ve spolupráci s portálem Moderní dějiny.cz a Asociací učitelů občanské výchovy a společenských věd – Občankáři.cz

Česká televize: Jak vzniká nenávist? Její následky líčí Holokaust a jiné genocidy ZDE

časopis Orer: Křest knihy Holocaust a jiné genocidy v Knihovně Václava Havla ZDE