Přeposlat článek

Jaderná zbraň od roku 1945 po současnost: nástroj války nebo míru?

Povinné položky jsou označeny hvězdičkou (*).

_Související články

2.12.

Rok po roce - 1985–1989 - text

Shrnující text je zaměřen na vybrané významné události a fenomény světových dějin druhé poloviny 80. let. Text...

19.6.

Rok po roce: 1970-1974 ve světě - prezentace

Shrnující rozsáhlá prezentace je zaměřena na vybrané významné události a fenomény světových dějin v letech 197...

8.4.

Shodíme tu atomovku?

Simulační hra pro výuku jednoho z důležitých témat druhé světové války. Vede žáky k tomu, aby zvážili různé ar...

31.3.

Rok po roce - 1945-1949 ve světě - pracovní list

Sada pracovních listů k světovým dějinám v letech 1945–1949 obsahují řadu námětů pro práci studentů s historic...

14.1.

Rok po roce: 1945-49 ve světě - prezentace

Shrnující prezentace je zaměřena na vybrané významné události a fenomény světových dějin v prvních poválečných...

14.1.

Rok po roce - 1945–1949 - text

Shrnující mikrostudie je zaměřena na vybrané významné události a fenomény světových dějin prvních poválečných ...

15.9.

Protiamerické karikatury Dikobrazu

Vybrali jsme pro Vás dobové propagandisticky laděné karikatury Dikobrazu z druhé poloviny čtyřicátých a části ...

1.9.

Počátky studené války (1945-1950)

Rozsáhlá výuková prezentace dokumentující předpoklady vzniku a počátky studené války v letech 1945-1949. Preze...

31.8.

Rok po roce - 1950-54 ve světě - prezentace

Shrnující prezentace je zaměřena na vybrané významné události a fenomény světových dějin první poloviny 50. le...

31.8.

Rok po roce - 1950-1954 ve světě - pracovní list

Sada pracovních listů ke světovým dějinám v letech 1950–1954 obsahují řadu námětů pro práci studentů s histori...

27.5.

„Výuka dějepisu pomocí historických pramenů“ (jak se učí dějepis ve Francii)

Prezentace Zuzany Loubet del Bayle předklándá několik možností jak interpretovat dobovou karikaturu a fotograf...

1.4.

„Francouzské inspirace“

V rubrice „Francouzské inspirace“ bych chtěla českým učitelům přiblížit francouzskou metodu výuky dějepisu, kt...

4.3.

Jak zlepšit školní dějepis a zeměpis? Blog Zuzany Loubet del Bayele

Dějepis by neměl být jen o tom, kdy se co stalo a zeměpis o tom, kde co leží. Chci se podělit o své zkušenosti...

_Metodika

Mám sen

Aktualizováno: 28.4.2021 22:34 | Rubrika: Evropa a svět po roce 1945, Napříč stoletím

Zadejte žáků elearningovou aktivitu vhodnou zejména pro distanční vzdělávání. V této aktivitě se žáci prostřednictvím filmových svědectví pamětníků seznámí s historií občanského boje proti rasové segregaci. Žákům aktivita zabere p...

Vaše připomínky a diskuse (0)Celý článek

_Aktuality

Oficiální umění a propaganda 1945-1989

Aktualizováno: 19.10.2021 09:22 | Rubrika: Aktuality

V sobotu 16. 10. 2021 se uskutečnila vernisáž výstavy Oficiální umění a propaganda 1945-1989. Během akce vystoupily žáci Základní umělecké školy Jana Zacha Čelákovice.

Vaše připomínky a diskuse (0)Celý článek

_Dějiny v médiích

Oslavte Den vítězství a projděte se historií s videi a pracovními listy

Aktualizováno: 27.4.2020 19:59 | Rubrika: Speciály, Video

ČT edu vytvořilii speciál kolekci videí a pracovních listů k druhé světové válce. Znalost historie nám pomáhá určit směr našich budoucích kroků. Konec druhé světové války je důležité si připomínat, a proto vám přinášíme speciální ...

Vaše připomínky a diskuse (0)Celý článek

© Všechna práva vyhrazena 2009 - 2021 Občanské sdružení PANT
Materiály na tomto portálu jsou určeny pouze pro vzdělávací účely.

Přeposlat článek

Jaderná zbraň od roku 1945 po současnost: nástroj války nebo míru?

_Zajímavé odkazy

_Související články

Rok po roce - 1985–1989 - text

Rok po roce: 1970-1974 ve světě - prezentace

Shodíme tu atomovku?

Rok po roce - 1945-1949 ve světě - pracovní list

Rok po roce: 1945-49 ve světě - prezentace

Rok po roce - 1945–1949 - text

Protiamerické karikatury Dikobrazu

Počátky studené války (1945-1950)

Rok po roce - 1950-54 ve světě - prezentace

Rok po roce - 1950-1954 ve světě - pracovní list

„Výuka dějepisu pomocí historických pramenů“ (jak se učí dějepis ve Francii)

„Francouzské inspirace“

Jak zlepšit školní dějepis a zeměpis? Blog Zuzany Loubet del Bayele

_Prameny

IWALKS: VZDĚLÁVÁNÍ V MALÝCH SKUPINÁCH A NA ULICI

_Metodika

Mám sen

_Aktuality

Oficiální umění a propaganda 1945-1989

_Dějiny v médiích

Oslavte Den vítězství a projděte se historií s videi a pracovními listy