
Metodika
Počátky kinematografie


Výuková prezentace umožňuje během jedné vyučovací hodiny objasnit historii vzniku filmu jako nového umění a zároveň žáky seznámit se základními pojmy z oblasti filmové teorie. Vhodné do moderních dějin, literatury i mediální výchovy.
Dcery nepřítele státu - psychologický dopad 50. let na děti politických vězňů


V přiloženém textu najdete zamyšlení nad psychologickými dopady věznění rodičů na děti politických vězňů padesátých let. Traumata "přehlížené generace" - náhlé zmizení rodičů, rozbití rodiny, narušení intimity, ponížení a frustrace, vykořenění a ztráta domova, nemožnost studovat...
Heliodor Píka - první významná osobnost popravená komunistickým režimem


Výkladová prezentace je zasvěcena životním osudům generála Heliodora Píky. Sleduje jeho vojenskou kariéru za I. světové války, v době meziválečné a za II. světové války. Zvláštní pozornost je soustředěna na poválečné změny v armádě, intriky proti Píkovi, poúnorové zatčení, soud na základě smyšlených důkazů a generálovu popravu - justiční ...
Dekadence v českých zemích na přelomu 19. a 20. století - první díl


První díl prezentace věnované dekadentnímu umění v českých zemích na přelomu 19. a 20. století vymezuje tento umělecký a myšlenkový proud, pojmenovává jeho typické rysy a představuje nejrozšířenější tematické okruhy české dekadence v umění výtvarném i slovesném. Každé z významných témat je doplněno ilustrativními reprodukcemi a stručnými ...
Dekadence v českých zemích na přelomu 19. a 20. století - druhý díl


Druhý díl prezentace věnované dekadentnímu umění v českých zemích na přelomu 19. a 20. století představuje další zajímavé tematické okruhy typické pro českou dekadenci v umění výtvarném i slovesném. Každé z významných témat je doplněno ilustrativními reprodukcemi a stručnými interpretacemi. Studenti se mohou seznámit s významnými představ...
Pád carismu v Rusku


Prezentace vhodná pro ZŠ a SŠ je zaměřena na osobnost Mikuláše II. a carského dvora v posledním roce monarchie. Shrnuje okolnosti a příčiny konce dynastie Romanovců a v základních bodech popisuje zásadní události od březnové revoluce až po carovu abdikaci.
Československé legie - fotografické album


Tato prezentace může sloužit učitelům jako pomůcka při výuce první světové války či okolností vzniku Českolovenska. Toto fotografické album dokumentuje vznik a působení československých legií ve Francii, Itálii, zejména však v Rusku včetně tzv. sibiřské anabáze.
Okupovaná Evropa - II. světová válka


Výkladová prezentace shrnující politickou situaci v jednotlivých evropských zemích okupovaných nacistickým Německem. Objasňuje Hitlerův "nový pořádek", fenomény kolaborace a rezistence v Evropě a také hospodářské aspekty války.
Německá okupační politika na Východě a hospodářské aspekty války


Pracovní texty ve formátu PDF pro žáky a učitele umožňující vykreslit zásady německé okupační politiky ve východní Evropě a hospodářské aspekty nacisty vedené války. Doplňující texty k výkladové prezentaci.
I. světová válka očima mého pradědečka


Příloha studentské práce na téma Historická událost 20. století viděná očima příbuzného či známého. Unikátní fotografie československých legií z rodinného alba studentky Aleny Maláskové.
Berlínská zeď - symbol rozdělené Evropy


Historie Berlínské zdi na pozadí zásadních událostí poválečného Německa. Od konce války až po současnost. Vhodné pro ZŠ i SŠ.
Komunistické právo v Československu - kapitoly z dějin bezpráví

Odkaz na stránky unikátního vědeckého projektu zkoumajícího charakter a specifika komunistickým režimem formovaného československého právního řádu od roku 1948 do roku 1989. Na projektu a obsáhlé knize, která je jeho výstupem, se podílely tři desítky právních expertů zejména z právnických fakult a soudů.
Listopad 1989 v ČSSR a Ostravě


Prezentace ostravského historika rekapituluje základní politické a společenské události rozkladu a pádu komunistického režimu v ČSSR. Nechybí začlenění do mezinárodního kontextu a zvláštní (barevně odlišené) kapitoly jsou věnovány průběhu listopadových událostí roku 1989 Ostravě.
Srovnání životních podmínek v nacistických a komunistických věznicích

Životy politických vězenkyň v nacistických, komunistických věznicích a pracovních táborech. Pracovní texty s otázkami a možnými odpověďmi.
Únor 1948 - literární a filmové reflexe historické události


Obraz Února 48 v literatuře a filmu. Od teoretických východisek socialistického realismu k praktickému návodu jak s ukázkami pracovat ve výuce.
Poetika normalizace: filmové obrazy Československa sedmdesátých a osmdesátých let v školním dějepisu

Normalizace nepatří v kontextu českého dějepisu k protěžovaným tématům. Celá řada učitelů zakončí výuku rokem 1968, případně přeskočí přes sedmdesátá a osmdesátá léta k dramatickým událostem, jež předznamenaly rozpad východního bloku v roce 1989. Proč se období, jež tak významně ovlivnilo českou společnost, ve výuce dějepisu spíše opomíjí...
Jak a proč učit dějepis

Ankety sice naznačují katastrofální znalosti nastupujících generací o nedávné minulosti, nicméně situace s dějepisem v českých školách je zatím pouze vážná, nikoliv však zoufalá. Letošní „osmičkový“ rok českým dějinám zatím žádnou přelomovou historickou událost nepřinesl a naštěstí to vypadá, že vedle let 1918, 1938, 1948 a 1968 zůstane j...
Didaktika moderních dějin se zaměřením na významná výročí


Prezentace vychází z teorie didaktiky a pokouší se shrnout základní požadavky kladené RVP-G na výuku moderních dějin. Důležitou součástí textu je návod JAK pracovat s významnými výročími v běžné školní praxi.
Julius Fučík - mýtus a realita


Prezentace přináší základní informace o knize Julia Fučíka Reportáž psaná na oprátce, kterou komunistický režim využil pro vytvoření fučíkovského mýtu. Prezentace demonstruje konkrétní zásahy do původního „motákového“ textu, poodkrývá roli autorovy manželky Gusty Fučíkové, která se na vytvoření kultu podílela. Text doprovázejí autentické ...
Rozhlasový dokument ve výuce


Prezentace uvádí základní pojmy z oblasti rozhlasového dokumentu a poskytuje metodický návod, jak s takovým materiálem pracovat ve výuce soudobých dějin na příkladu událostí ze srpna 1968 v Ostravě.