Pracovní listy k tématu kolonialismu a imperialismu konce 19. a počátku 20. století jsou určeny studentům středních škol. Cvičení se zaměřují na dlouhodobé souvislosti snah evropských mocností o budování koloniálních impérií – místo „dějin dobývání“ se studenti věnují „dějinám motivů a intepretací“. Základem je analýza psaného textu se zo...

Soubor úkolů pro žáky k tématu rozhodování lidí v okupované zemi, jednotlivé úlohy jsou postaveny na práci s dobovými prameny a svědectvími. Tento komplet materiálů byl připraven ke studii a souboru materiálů do publikace Okamžik rozhodnutí – životní volby ve zlomovém okamžiku dějin 20. století.

Soubor úkolů pro žáky k tématu rozhodování českých a slovenských mužů za 1. světové války, zda mají dále bojovat věrni přísaze v armádě rakousko-uherské či se mají odhodlat přejít do "národního vojska". Tento komplet materiálů byl připraven ke studii a souboru materiálů do publikace Okamžik rozhodnutí – životní volby ve zlomovém okamžiku ...

Pracovní listy pro žáky nabízejí sadu textů a dobových pramenů, pomocí kterých žáci analyzují příčiny těžké situace Československa v předmnichovském období a charakterizují jednotlivé varianty vývoje situace, které byly tehdy ve hře. S pomocí argumentů kritiků a zastánců tehdejší Benešovy politiky vytvářejí vlastní charakteristiku chování...

Pracovní listy pro žáky, kteří ve vyučovací hodině pracují s pojmem genocida, dokáží rozpoznat podobné fáze genocidy v různých historických epochách. Uvědomují si vztah genocidy a propagandy, klasifikují nástroje propagandy. Žáci pracovní list vyplňují samostatně, mají dostatečný časový prostor, shrnutí a diskusi nad jednotlivými otázkami...

Pracovní listy pro žáky nabízejí úkoly k textům vzpomínek pamětníků a zamyšlením historiků či politologů na téma politických i jiných skutečností, které člověka mohly v minulosti přimět k odchodu ze země. Úkoly vedou především k přemýšlení o samotném rozhodování, důvodech pro a proti odchodu ze země, o pozitivních a negativních důsledcích...

Materiál „Jak učit o holokaustu – Na pomoc učitelům dějepisu a občanské nauky“ je příspěvkem k výuce tématu, jež pro nás Evropany představuje silné memento. Téma je součástí výuky dějepisu, při aktivním a tvořivém přístupu vyučujícího však může být zapojeno i do výuky občanské nauky, základů společenských věd či literatury. Jako hebraistk...

Dovolte, abychom vás upozornili na projekt „Učme se o uprchlících“ (USOU), který vznikl jako dobrovolnická aktivita česko-amerického týmu studentů z Grinnell College v Iowě. Snahou tvůrců bylo nabídnout českým učitelům a jejich studentům pohled na aktuální otázku uprchlictví prostřednictvím životního příběhu mladé afghánské dívky žijící v...

Pracovní list pro žáky je zaměřen na možnosti volby před „prověrkovou komisí“ KSČ na počátku normalizace. Jak odpovědět na otázku „Souhlasíte s bratrskou pomocí, kterou Československé socialistické republice v srpnu poskytl Sovětský svaz a další socialistické země?“ Život někdy nabízí opravdu jednoduché volby...

Pracovní list je zaměřen na válečné konflikty, jež se v minulosti na Balkánském poloostrově odehrály. Žáci se zamýšlejí nad tím, proč se právě tato část Evropy opakovaně stávala zdrojem napětí a také krvavým bojištěm. Těžiště práce žáků směřuje k poznání vzniku, průběhu a důsledků války v Bosně v 90. letech 20. století.

Pracovní aktivita pro žáky k tématu kolektivní stigmatizace, genocidy, rasových teorií či k práci s výpověďmi pamětníků apod. Aktivita vznikla v rámci programu Svědectví pamětníků ve výuce pro 21. století USC Shoah Foundation a byla publikována v publikaci PANTu z Edice Moderní dějiny Holokaust a jiné genocidy.

Pracovní list pro žáky je založen na interpretaci textů a vzpomínek pamětníků, do jejichž životů zasáhla genocida Arménů. Textové ukázky jsou vybrány z knihy cestovatele Karla Hansy Hrůzy Východu. O arménské genocidě českou veřejnost informoval již ve 20. letech 20. století, ve svém cestopisu, který vyšel v roce 1923, podrobně vylíčil doz...

Pracovní listy pro žáky nabízejí úkoly k pestrému výběru textů českých levicových autorů z let 1936-37, které odrážejí bouřlivou polemiku o vztahu a jejich postojích k tehdejší sovětské politické realitě. Hlavním tématem sporu byly především politické monstrprocesy v SSSR, jejich pochybný průběh, propagandistické zdůvodňování a drastické ...

Pracovní listy pro žáky nabízejí několik svědectví, na jejichž základě mohou přemýšlet o motivech lidí, kteří se za války ujali Židů a ukrývali je. Zjistí, v čem spočívala konkrétní rizika spojená s pomocí, a budou pátrat po osudu lidí oceněných titulem „Spravedlivý mezi národy“.

14. února 1942 generál Władysław Sikorski transformoval Svaz ozbrojeného boje (ZWZ) v Zemskou armádu (Armia Krajowa - AK). U příležitosti tohoto výročí vznikl ve spolupráci Polského institutu v Praze a našeho portálu soubor pracovních listů pro žáky, který rozkrývá široké téma vzniku, struktur a aktivit Polského podzemního státu za II. sv...

Pracovní listy pro žáky nabízejí několik dobových pramenů, svědectví a textů historiků, které žákům pomohou rekonstruovat smysl, cíle a průběh operace ANTHROPOID. Zároveň je vedou k přemýšlení o motivech, výcviku, činech a odvaze našich vojáků cvičených za války na území Velké Británie.

Vznešené ideály a krutá realita. Pracovní listy pro žáky pomáhají na podkladě dobových textů – básní, vzpomínek či historických hodnocení charakterizovat atmosféru a pocity lidí v Československu po únoru 1948. Jaké životní volby před nimi v 50. letech minulého století stály? Co lidé v této době prožívali a cítili, po čem toužili, co naopa...

Soubor pracovních listů je zaměřen na vnímání a hodnocení T. G. M. v různých údobích české historie, s pomocí dobových i odborných textů, pramenů mohou žáci sledovat proměny ve vztahu jednotlivých režimů k jeho osobnosti, vyvolání masarykovského „mýtu“ i jednotlivých „protimýtů“.

Tento obrazový materiál je složen ze šesti listů - na každém jsou tři známé fotografie týkající se druhé světové války (či událostí jí bezprostředně předcházejících). Hlavním úkolem žáků je správně chronologicky seřadit zobrazené události. Před tím je nutné události samozřejmě správně pojmenovat, k čemuž slouží drobná nápověda u každého o...

Pracovní list pro žáky přibližuje osobnost polského básníka v kontextu války a bojů Varšavského povstání. Nabízí několik rozmanitých úkolů založených na práci s dobovými prameny – texty, básněmi, fotografiemi či vyobrazeními památných míst.