Cermat prohlášením Hlavního metodika pro humanitní předměty Františka Brože reaguje na ostrou kritiku učitelů nespokojených s podobou cvičných testů k nové maturitě z dějepisu. Materiál předkládáme v podobě, jak byl našemu portálu zaslán Petrem Habáněm, tiskovým mluvčím Cermatu.

Text Jiřího Pernese z knihy "České průšvihy" popisuje postoj československých politiků vůči Polsku během války s ruskými bolševiky. Na rozdíl od států západní Evropy Českolovensko svého souseda v době vážného ohrožení nepodpořilo. Ministr Beneš naopak situce využil k otevření nevyřešené otázky společných hranic na Těšínsku, Oravě a Spiši.

Text Petrušky Šustrové, patronky česko-polské rubriky. Jsou pravdy, na kterých čas nic nezmění – například ta, že aby člověk mohl poznat sám sebe, musí mít srovnání s jinými, jinak na sebe hledí nekriticky. Takové srovnání české společnosti poskytuje snad nejlépe společnost polská.

Nová středoevropská rubrika na portále MD je součástí širší spolupráce v rámci dvou společných projektů jednotlivých visegrádských zemí, jejichž smyslem je poznání dějin našich sousedů, proměn vzájemných vztahů v minulosti a především poznání metod a možností výuky moderních dějin v zemích visegrádské skupiny.

Nespokojení pedagogové kladou v souvislosti s novou státní maturitou z dějepisu otázky řediteli CERMATu Ing. Pavlu Zelenému. K ochotě diskutovat o tématu se přihlásil po vlně kritiky ze strany učitelů až v živém vysílání ČT (3.3.2011, Události v regionech plus).

Muzeum Varšavského povstání připravilo u příležitosti 66. výročí varšavského povstání animovaný film, který expresivně zachycuje zdemolovanou Varšavu po porážce povstání. Simulaci průletu nad Varšavou srovnanou se zemí vytvořli nejlepší polští programátoři v 3D technologii.

Studie profesora Mečislava Boráka o prvním deportačním transportu Židů v Evropě z Ostravy do Niska nad Sanem.

Pracovní text k prezentaci: "Geneze nacistického vyhlazovacího programu - část druhá" je založen na rozboru krátkých pasáží vybraných z knihy Christophera R. Browninga: Obyčejní muži, 101. záložní policejní prapor a „konečné řešení“ v Polsku.

Znepokojení odborné veřejnosti, které vyvolaly cvičné testy k nové maturitě z dějepisu si všimla i Česká televize. Medializace problému snad podnítí větší pozornost veřejnosti a přiměje CERMAT k zapojení se do širší diskuze.

Milí kolegové, učitelé, rádi bychom vás informovali setkání redaktorů MD s historiky a polskými kolegy v Polském institutu v Praze, kde jsme mimo jiné představili novou polskou rubriku na portále Moderních dějin.

Má smysl učit o moderních dějinách? Potřebuje současná společnost historickou reflexi? Rozhodně ano! Alespoň se na tom shodují významné osobnosti českého disentu. Například Petruška Šustrová považuje výuku moderních dějin za mimořádně důležitou a míní, že projekt našeho portálu je dobrou cestou, díky níž se především mladí lidé mohou dozv...

Cvičné testy k nové maturitě z dějepisu vyvolaly kritické ohlasy ze stran učitelů i metodiků. Jako obvykle se odborná diskuse vede mimo rozhodující místa... zapojte se a přidejte svou trošku do mlýna.

Spisovatel a historik Pavel Kosatík připravuje dvě nové knihy, kromě české kulturní historie 20. století chystá biografii Pavla Tigrida. Nové knihy Pavla Kosatíka České snění a Čeští demokraté bylo možné v čase předvánočních nákupů vidět v knihkupectvích na těch nejfrekventovanějších místech. Možná také proto, že si lidé sněním o velkých ...

Státní maturita z dějepisu ignoruje snahu učitelů vést žáky ke kritickému poznávání historie. Důraz klade na faktografii, dataci, jména, detailní znalosti marginálních témat.

ČT24 - Československá armáda chtěla těsně po druhé světové válce obsadit část území, která měla podle mezinárodních dohod připadnout Polsku. Dokazují to plány, které postupně objevil v českých a polských archivech historik Jiří Bílek. Fakta se chystá zveřejnit v připravované knize. Část území armáda ve snaze posílit obranyschopnost a chrá...

Rádi bychom Vás upozornili na internetové databáze nakladatelství Libri, které na svých stránkách nabízí zdarma řadu encyklopedických děl jako např. Dějiny zemí Koruny české v datech, KDO BYL KDO v našich dějinách ve 20. století.

Vzdělávací portál holocaust.cz zveřejnil zcela novou sekci, v níž budou postupně uveřejňovány bohaté materiály věnující se historickým kořenům protižidovských předsudků od starověku po moderní dobu a zejména projevům antisetimismu v současné společnosti.

Školám v Ostravě a okolí nabízí ČSBS a ČsOL v Ostravě historické přednášky k válečným událostem a fenoménům let 1914-1945. Vystoupení lektora bude vždy vhodně doplněno svědectvím pamětníka, se kterým mohou žáci a učitelé o daném dějinném období i jeho osobním osudu následně diskutovat.

Do šetření se aktivně zapojilo celkem 115 respondentů, z toho 81 odpovídalo za vzdělávací obor Dějepis a 34 za vzdělávací obor Výchova k občanství (Občanská výchova), z nichž celkem 112 (97,4 %) vystudovalo jeden či druhý obor, příp. oba obory.

Na začátku ledna 2011 polští přátelé ze vzdělávacího oddělení Institutu paměti národa ve Varšavě spustili po roce příprav vzdělávací portál pro studenty a učitele "Walizka z historią najnowszą" (Kufr s nejnovější historií). Je určen zájemcům o nejnovější historii Polska v mezinárodních souvislostech a jeho tvůrci se hlásí k inspiraci naší...