IDMC – Institut pro demokracii, média a kulturu ve spolupráci s EUSTORY pořádají soutěž pro mládež ve věku 13-27 let ve tvorbě krátkometrážních videí (reels) s historickou tématikou za účelem propojení minulosti se současností v duchu dnešních digitálních trendů. Přihlas se a pošli svůj výtvor do 1. dubna 2026!

Do už XI. ročníku česko-polské studentské výměny se letos zapojili žáci z krakovského VII. prywatnego liceum ogólnokształcącego im. Mikołaja Reja a nově i ostravští žáci střední školy Monty School v Porubě. Krakovští navštívili Ostravu během podzimem vybarveného října, zatímco Ostraváci vyrazili za sněhem do Krakova v listopadu 2025. 

Mezinárodní konferencI a workshopy pro studenty v Ostravě - ke 100. výročí narození Pavla Tigrida připravil v rámci projektu "Tigrid stoletý" tým učitelů z Jazykového gymnázia Pavla Tigrida v Ostravě-Porubě. Třídenní akci pořádá Educa24 agency ve spolupráci s Jazykovým gymnáziem Pavla Tigrida v Ostravě, Národním divadlem Moravskoslezským ...

Pracovní list k filmu Lidice nabízí základní informace k tomuto snímku i lidické tragédii, obsahuje základní doporučení a náměty pro učitele dějepisu k co nejplnohodnotnéjšímu využití tohoto filmu ve výuce.

Praktický pracovní list k filmu Schindlerův seznam nabízí základní informace k snímku a obsahuje základní doporučení či náměty pro učitele dějepisu k využití tohoto filmu ve výuce o holocaustu.

Praktický pracovní list k filmu Opožděný východ nabízí základní informace k snímku i k průběhu revolučních událostí roku 1989 na Ostravsku, v "ocelovém srdci republiky". List obsahuje základní doporučení a náměty pro učitele dějepisu k využití tohoto dokumentárního filmu ve výuce.

Praktický materiál, shrnuje základní informace a rady pro učitele dějepisu k smysluplnému využití dokumentárních i hraných filmů ve výuce.

Praktický pracovní list k první části filmu Hořící keř nabízí základní informace k tomuto snímku o Janu Palachovi, Janu Zajícovi a nástupu normalizace. Přináší rovněž rady pro učitele dějepisu k jeho využití ve výuce.

Praktický pracovní list k filmu Démanty noci nabízí základní informace k tomuto snímku a rady pro učitele dějepisu k jeho smysluplnému využití ve výuce.

Je to právě rok, co jsme v rámci projektu "Modern dějiny do škol" zahájili aktivitu Film a dějiny, tedy cyklus komentovaných projekcí filmů s historickou tematikou, které v běžných kinech a komerční distribuci nacházíte velmi obtížně či vůbec. Filmová setkání byla určena žákům ZŠ a SŠ z celé republiky (mimo Prahu) a měla mimořádný ohlas.