Úkolem soutěžících je vytvořit práci na stanovené téma (individuálně nebo ve skupině), a to na základě vlastního výzkumu (rozhovory s pamětníky, využití dobového tisku, výzkumu v místních archivech, kronikách, muzeích apod.). Nejde tedy o klasickou seminární práci založenou především na studiu literatury, ale o studii opřenou o vlastní badatelské poznatky.

Připomínky či rady učitele dějepisu jsou pro žáky při studiu, pátrání po pramenech a sepisování textu většinou první rozsáhlejší badatelské práce velmi vhodné a praktické, pochopitelně při respektování autorství a originality studentského textu.

Soutěžní ročník je dvouletým cyklem – v prvním roce je soutěžní téma vyhlášeno a studenti následně pracují s prameny a zpracovávají textovou podobu své práce. V druhém roce se soutěžní práce ve stanoveném termínu soustředí u organizátorů, kteří je postoupí členům odborné hodnotící komise k posouzení.

Vyvrcholením dvouletého procesu je pak slavnostní vyhlášení nejlepších prací a ocenění vítězů za účasti zástupců akademické historické obce, učitelů dějepisu a organizátorů. Kromě hlavních cen EUSTORY spjatých rovněž s hodnotnými věcnými cenami se uděluje rovněž Cena revue Dějiny a současnost za nejlepší literárně zpracovanou soutěžní práci.

Všechny informace k soutěži včetně doporučení jak při práci postupovat a ukázek vítězných prací z předchozích let najdete na novém webu www.eustory.cz

Plakát k soutěži na vaši školní nástěnku v tiskové kvalitě si můžete stáhnout v příloze tohoto článku