Jak se hra organizuje a jak probíhá?

1. Každý žák ve skupině dostane od učitele kopii záznamového archu. Jeho úkolem je co nejrychleji vyplnit na základě informací od ostatních žáků všechna políčka - tzn. "lovit" žáky ve skupině a jejich odpovědi.
2. "Lovec" si vždy do archu poznamená jméno žáka ze skupiny, se kterým otázku řešil, a vypíše do archu (příslušného políčka) základní informaci (odpověď), kterou se od něj dozvěděl. Pak hledá dalšího ze skupiny, aby se od něj dozvěděl odpověď na další otázku. Jméno jednotlivého žáka ze skupiny by se tedy mělo na archu každého "lovce" objevit jen jednou.
2. Když některý žák zaplní celou tabulku, znamená to, že "ulovil" všechny lidi i informace, a může list odevzdat učiteli. Je důležité, aby se žáci vzájemně aktivně ptali, naslouchali si a pokud možno co nejpřesněji zapisovali odpovědi oslovených spolužáků.
3. Po vybrání všech archů následuje řízená diskuse o průběhu hry. Žáci mohou odpovídat na dotazy učitele, např. "Na kterou z otázek jste těžko hledali odpověď ? Co nebylo vůbec těžké nalézt? Kterou situaci při hře jste považovali za zvláště obtížnou?"
4. Následuje kontrola věcné správnosti odpovědí a rozprava, upřesňování pojmů, diskuze o jejich obsahu.