
Metodika
Pro druhé! Zamyšlení nad vztahem zachránců a Židů v podmínkách protektorátu


Zamyšlení nad tématem ukrývání rasově pronásledovaných osob za války na území protektorátu připomíná osudy těch, kteří Židům pomáhali i lidí, kteří pomoc přijímali. Jejich příběhy zůstávaly poměrně dlouhou dobu mimo většinovou pozornost, dokonce i v době po pádu komunismu, kdy se téma holocaustu dostávalo do popředí zájmu veřejnosti.
Mnichovské rozhodnutí z podzimu 1938


Pracovní listy pro žáky nabízejí sadu textů a dobových pramenů, pomocí kterých žáci analyzují příčiny těžké situace Československa v předmnichovském období a charakterizují jednotlivé varianty vývoje situace, které byly tehdy ve hře. S pomocí argumentů kritiků a zastánců tehdejší Benešovy politiky vytvářejí vlastní charakteristiku chování...
Krysy a švábi - 8 fází genocidy


Pracovní listy pro žáky, kteří ve vyučovací hodině pracují s pojmem genocida, dokáží rozpoznat podobné fáze genocidy v různých historických epochách. Uvědomují si vztah genocidy a propagandy, klasifikují nástroje propagandy. Žáci pracovní list vyplňují samostatně, mají dostatečný časový prostor, shrnutí a diskusi nad jednotlivými otázkami...
Odejít ze země? Emigrace či exil?


Pracovní listy pro žáky nabízejí úkoly k textům vzpomínek pamětníků a zamyšlením historiků či politologů na téma politických i jiných skutečností, které člověka mohly v minulosti přimět k odchodu ze země. Úkoly vedou především k přemýšlení o samotném rozhodování, důvodech pro a proti odchodu ze země, o pozitivních a negativních důsledcích...
Výukový materiál Jak učit o holocaustu

Materiál „Jak učit o holokaustu – Na pomoc učitelům dějepisu a občanské nauky“ je příspěvkem k výuce tématu, jež pro nás Evropany představuje silné memento. Téma je součástí výuky dějepisu, při aktivním a tvořivém přístupu vyučujícího však může být zapojeno i do výuky občanské nauky, základů společenských věd či literatury. Jako hebraistk...
DOPORUČUJEME: Příběh Nilob - studentský filmový projekt


Dovolte, abychom vás upozornili na projekt „Učme se o uprchlících“ (USOU), který vznikl jako dobrovolnická aktivita česko-amerického týmu studentů z Grinnell College v Iowě. Snahou tvůrců bylo nabídnout českým učitelům a jejich studentům pohled na aktuální otázku uprchlictví prostřednictvím životního příběhu mladé afghánské dívky žijící v...
Životní volba Zdeňka Urbana - příběh z počátků normalizace


Pracovní list pro žáky je zaměřen na možnosti volby před „prověrkovou komisí“ KSČ na počátku normalizace. Jak odpovědět na otázku „Souhlasíte s bratrskou pomocí, kterou Československé socialistické republice v srpnu poskytl Sovětský svaz a další socialistické země?“ Život někdy nabízí opravdu jednoduché volby...
Kočka mezi dveřmi


Člověk se musí rozhodovat neustále. Jen ráno otevře oči, už je to tady: kterou košili na sebe, jestli si vzít deštník nebo riskovat zmoknutí, pojede tramvají nebo půjde pěšky... Ano, nebo ne? Zamyšlení Ivana Binara na téma rozhodování o odchodu do exilu bylo napsáno v roce 2016 pro publikaci PANTu Okamžik rozhodnutí.
Děti z balkánu


Pracovní list je zaměřen na válečné konflikty, jež se v minulosti na Balkánském poloostrově odehrály. Žáci se zamýšlejí nad tím, proč se právě tato část Evropy opakovaně stávala zdrojem napětí a také krvavým bojištěm. Těžiště práce žáků směřuje k poznání vzniku, průběhu a důsledků války v Bosně v 90. letech 20. století.
Beru si to na triko


Pracovní aktivita pro žáky k tématu kolektivní stigmatizace, genocidy, rasových teorií či k práci s výpověďmi pamětníků apod. Aktivita vznikla v rámci programu Svědectví pamětníků ve výuce pro 21. století USC Shoah Foundation a byla publikována v publikaci PANTu z Edice Moderní dějiny Holokaust a jiné genocidy.
Anthropoid. Obyčejní lidé, nebo neobyčejní hrdinové?


Text Jiřího Padevěta shrnuje základní informace k přípravě operace Anthropoid, tedy odstranění Reinharda Heydricha. Počínaje plánováním celé akce v Anglii, přes výběr a výcvik parašutistů, jejich shození do Protektorátu, spolupráci s domácími odbojáři až po samotný atentát na protektora a statečný boj výsadkářů v kryptě kostela v Resslově...
Národ, etnikum, identita – slovníček pojmů

Text, který stručně charakterizuje často velmi volně užívané pojmy národ, etnikum, identita byl napsán pro publikaci PANTu z Edice Moderní dějiny Holokaust a jiné genocidy, která se věnuje nejpodstatnějším genocidám 20. století. Jeho autorem je zástupce vedoucího Katedry antropologie FF ZČU Mgr. Tomáš Hirt, Ph.D.
Arménská genocida ve vzpomínkách z knihy Karla Hansy


Pracovní list pro žáky je založen na interpretaci textů a vzpomínek pamětníků, do jejichž životů zasáhla genocida Arménů. Textové ukázky jsou vybrány z knihy cestovatele Karla Hansy Hrůzy Východu. O arménské genocidě českou veřejnost informoval již ve 20. letech 20. století, ve svém cestopisu, který vyšel v roce 1923, podrobně vylíčil doz...
Lidé, události, instituce válečného Polska


Materiál shrnuje v krátkých přehledných heslech základní události, instituce, místa válečného Polska a přináší rovněž krátké medailony významných osob (podzemního státu, vojenských složek, zahraničního odboje, nacistické moci). Texty jsou doplněny fotografiemi, obrázky, v některých případech také odkazy na další informace v češtině....
Protestovat? Mlčet? Souhlasit? Iluze a skutečnost


Pracovní listy pro žáky nabízejí úkoly k pestrému výběru textů českých levicových autorů z let 1936-37, které odrážejí bouřlivou polemiku o vztahu a jejich postojích k tehdejší sovětské politické realitě. Hlavním tématem sporu byly především politické monstrprocesy v SSSR, jejich pochybný průběh, propagandistické zdůvodňování a drastické ...
Do nebíčka, nebo do peklíčka?



O době, kdy v české společnosti jako by přes noc přestala platit pravda a slušnost, o porážkách, ve kterých porážíme a rozvracíme sami sebe. Text Jana Urbana přináší zamyšlení nad osobním rozhodováním, zda přijmout okupaci v roce 1968 jako „bratrskou pomoc“.
Pro druhé! Zachránci Židů v podmínkách protektorátu


Pracovní listy pro žáky nabízejí několik svědectví, na jejichž základě mohou přemýšlet o motivech lidí, kteří se za války ujali Židů a ukrývali je. Zjistí, v čem spočívala konkrétní rizika spojená s pomocí, a budou pátrat po osudu lidí oceněných titulem „Spravedlivý mezi národy“.
Okamžiky osudových rozhodnutí - zlomové události českých dějin ve 20. století



Zamyšlení historika Jiřího Pernese nad zlomovými okamžiky novodobých československých dějin, v jejichž důsledku se často velmi dramaticky a zásadně proměňovaly osudy obyvatel našeho státu. Rekapitulace událostí se klene od první světové války na počátku století až k pádu komunismu a obnově demokracie na jeho konci.
Polský podzemní stát - pracovní listy pro žáky


14. února 1942 generál Władysław Sikorski transformoval Svaz ozbrojeného boje (ZWZ) v Zemskou armádu (Armia Krajowa - AK). U příležitosti tohoto výročí vznikl ve spolupráci Polského institutu v Praze a našeho portálu soubor pracovních listů pro žáky, který rozkrývá široké téma vzniku, struktur a aktivit Polského podzemního státu za II. sv...
„Panbíčkáři“

Odkud se vzala schopnost přežití polského katolicismu? Pokus o odpověď bez současných mediálních klišé Polská katolická církev oslavuje tento měsíc 1050. výročí christianizace země neboli „křtu Polska“. Výrazem toho jsou stovky akcí, které mají ukázat životnost propojení mezi společnosti a náboženstvím. Odkud se toto spojení vzalo? A jaká...