Do zavedeného konceptu „českých národních dějin“ příliš nezapadá skutečnost, že by také Češi bojovali v německém wehrmachtu. Jakkoliv se to může zdát nesmyslné, možná až absurdní, již za války přiznala československá exilová reprezentace, že patrně několik desítek tisíc Čechů z donucení v německé armádě sloužilo. Zde je ovšem třeba položi...

Odsun, transfer, vysídlení, vyhnání, Vertreibung či Aussiedlung. Asi nejfrekventovanější pojmy, které označují nucený odchod Němců z Československa. Ani po více než sedmdesáti letech se nepodařilo najít vzájemný konsenzus mezi oběma národy, ačkoliv oba podnikly od pádu komunismu celou řadu ústupků a vstřícných kroků, jak v politické sféře...

Pracovní listy jsou vytvořeny pro české učitele a jejich žáky s cílem představit kořeny, průběh a tragické důsledky tzv. volyňského masakru, organizovaného vraždění Poláků v letech 1943-45, v širším kontextu polsko-ukrajinských vztahů ve 20. století. Zároveň tematizují současnou perspektivu dávných tragédií v podobě reflexe dnešních histo...

Publikácia vyšla v rámci projektu „Inovatívne vzdelávanie pre pedagogických zamestnancov základných škôl za účelom zvýšenia ich interkultúrnych kompetencií vo vzdelávacom procese rómskych žiakov“, ktorý bol  nancovaný z Finančného mechanizmu Európskeho hospodárskeho priestoru a zo štátneho rozpočtu Slovenskej republiky.

Výbor textů k jednotlivým etapám života polského státníka, generála, bojovníka za nezávislý stát i kontroverzního tvůrce autoritativního režimu Józefa Piłsudského. Pasáže vybrané z rozsáhlejších textů tak na malé ploše v hutném výrazu poodkrývají motivace jeho činů, politických rozhodnutí či jeho povahové rysy a vlastnosti.

Soubor pracovních listů k tématu obnovení nezávislosti Polska a roli výjimečné osobnosti Józefa Piłsudského v meziválečných polských dějinách. Materiály obsahují pracovní texty pro žáky, úkoly pro práci s mapou, karikaturami či obrazy a rovněž komparativní úlohy zaměřené na hledání paralel i odlišností v polském a československém vývoji v...

Prezentace přináší základní biografické informace o bezesporu nejvýraznější postavě polské politiky první půle 20. století u příležitosti 150. výročí jeho narození. Události z Piłsudského života jsou zasazeny do určujících etap ve vývoji polského meziválečného státu. Materiál přináší dobové fotografie, mapy, karikatury, odkazy na literatu...

Soubor pracovních listů má seznámit české žáky s tématem, které bohužel stále patří mezí méně známé kapitoly dějin 20. století. Ve srovnání s holocaustem a nacistickými zločiny je povědomí veřejnosti o genocidních praktikách sovětského režimu velmi mlhavé. Platí to rovněž o polské operaci, největší ze speciálních čistek namířených proti p...

Tzv. Velká čistka, jak stalinské represe třicátých let 20. století označil krakovský rodák Aleksander Weissberg-Cybulski, respektive Velký teror, jak o nich psal Robert Conquest, jsou dodnes vnímány především prizmatem monstrprocesů s čelními bolševiky, jako byli mj. Grigorij Zinovjev, Lev Kameněv, Nikolaj Bucharin či Alexej Rykov. Během ...

Výbor z prací renomovaných historiků k polské (protipolské) operaci NKVD a Velkému teroru let 1937-1938 v Sovětském svazu. Tento výbor odborných, popularizačních i žurnalistických textů pomůže pedagogům prohloubit si znalosti nelehkého tématu a zároveň nabízí dostatek hodnotného materiálu pro případnou tvorbu vlastních metodických materiá...

Otázka motivace českých a slovenských mužů ke vstupu do dobrovolnických jednotek v Rusku v letech 1914–1918 je komplexní záležitost, z níž však doslova vyčnívají dva hlavní motivy. A těmi jsou v první řadě skutečné vlastenectví a opomenout nelze motiv sebezáchovy, kdy muži viděli legie jako cestu ven z jinak neřešitelné situace... Jisté j...

Výběr tří materiálů - básně, úryvku rozhovoru a nápisu na historickém pomníku - na jejichž základě mohou studenti přemýšlet o překotném a dramatickém 20. století v životech lidí i celé společnosti. Tento pracovní list byl připraven jako doplněk ke studii a pracovnímu listu do publikace Okamžik rozhodnutí – životní volby ve zlomovém okamži...

Pracovní listy k tématu kolonialismu a imperialismu konce 19. a počátku 20. století jsou určeny studentům středních škol. Cvičení se zaměřují na dlouhodobé souvislosti snah evropských mocností o budování koloniálních impérií – místo „dějin dobývání“ se studenti věnují „dějinám motivů a intepretací“. Základem je analýza psaného textu se zo...

Soubor úkolů pro žáky k tématu rozhodování lidí v okupované zemi, jednotlivé úlohy jsou postaveny na práci s dobovými prameny a svědectvími. Tento komplet materiálů byl připraven ke studii a souboru materiálů do publikace Okamžik rozhodnutí – životní volby ve zlomovém okamžiku dějin 20. století.

Soubor úkolů pro žáky k tématu rozhodování českých a slovenských mužů za 1. světové války, zda mají dále bojovat věrni přísaze v armádě rakousko-uherské či se mají odhodlat přejít do "národního vojska". Tento komplet materiálů byl připraven ke studii a souboru materiálů do publikace Okamžik rozhodnutí – životní volby ve zlomovém okamžiku ...

Otázku „jací jsme“ před Peroutkou i po Peroutkovi obraceli mnozí naši významní myslitelé ze všech stran, z rubu na líc a obráceně. Je to česká specialita: sebezpyt. Pro některé je to oslabující nás posedlost, „sebebičování“, pro jiné pozitivní osobitost: zkoumáme, i kriticky, sami sebe. Sebereflexe je podle nich tou nejdůležitější reflexí...

Zamyšlení nad tématem ukrývání rasově pronásledovaných osob za války na území protektorátu připomíná osudy těch, kteří Židům pomáhali i lidí, kteří pomoc přijímali. Jejich příběhy zůstávaly poměrně dlouhou dobu mimo většinovou pozornost, dokonce i v době po pádu komunismu, kdy se téma holocaustu dostávalo do popředí zájmu veřejnosti.

Pracovní listy pro žáky nabízejí sadu textů a dobových pramenů, pomocí kterých žáci analyzují příčiny těžké situace Československa v předmnichovském období a charakterizují jednotlivé varianty vývoje situace, které byly tehdy ve hře. S pomocí argumentů kritiků a zastánců tehdejší Benešovy politiky vytvářejí vlastní charakteristiku chování...

Pracovní listy pro žáky, kteří ve vyučovací hodině pracují s pojmem genocida, dokáží rozpoznat podobné fáze genocidy v různých historických epochách. Uvědomují si vztah genocidy a propagandy, klasifikují nástroje propagandy. Žáci pracovní list vyplňují samostatně, mají dostatečný časový prostor, shrnutí a diskusi nad jednotlivými otázkami...

Pracovní listy pro žáky nabízejí úkoly k textům vzpomínek pamětníků a zamyšlením historiků či politologů na téma politických i jiných skutečností, které člověka mohly v minulosti přimět k odchodu ze země. Úkoly vedou především k přemýšlení o samotném rozhodování, důvodech pro a proti odchodu ze země, o pozitivních a negativních důsledcích...