Rozvoj kritického myšlení, nové inovativní metody výuky, nabídka různých internetových zdrojů, tvorba výukových materiálů, to vše bylo náplní dvoudenního semináře, který by měl napomoci běloruským učitelům dějepisu v jejich práci. Běloruští kolegové se zajímali o situaci v českém školství a porovnávali ho se stavem ve vlastní zemi, což podněcovalo zajímavé a živé diskuze.

Drtivá většina dosavadních mezinárodních projektů, které měly pomáhat běloruské demokracii, byla založena pouze na finanční podpoře běloruské opozice. Nová strategie AMO je zaměřena zejména na vzdělávání běloruských učitelů a dalších specialistů s cílem podpořit projekty a organizace rozvíjející občanskou společnos a demokracii v Bělorusku. Jde o náročný program, který vyžaduje zejména čas a oddané nadšence.

Hlavním pořádajícím semináře byla Zdenka Vágnerová z AMO, která společně s Kyrilem Stsezkinem organizačně náročnou akci zvládli na výtečnou. Jako lektoři zde byli přizváni Lukáš Lebduška ze vzdělávacího centra Ústavu pro studium totalitních režimů a Marcel Mahdal, učitel Jazykového gymnázia Pavla Tigrida v Ostravě-Porubě, redaktor Moderních dějin.

Poslední 3 příspěvky v diskusi