Moderní Dějiny - Vzdělávací portál pro učitele, studenty a žáky

Soutěž
Kalendárium: 05.09.1972 - Členové palestinské teroristické skupiny „Černé září“ zajali izraelské olympioniky - Více v kalendáriu...
Úvod > Metodika > Historici učitelům > Napříč stoletím > Ideologie ve „století totality“ – k vývoji sporných pojmů a mocenských forem

Ideologie ve „století totality“ – k vývoji sporných pojmů a mocenských forem

Ideologie ve „století totality“ – k vývoji sporných pojmů a mocenských forem
Zamyšlení nad původem, vývojem, významy a obsahy pojmů totální či totalitní stát, totalitarismus, ideologie.

Obsah:

1, kolektivní zkušenosti – předpoklady s rozporuplnými následky
2, modely „totálního státu“
3, víra v „očistný účinek“ boje
4, totalitarismus
5, význam ideologií

Text publikován in: Stefan Karner, Michal Stehlík (eds.), Česko. Rakousko. Rozděleni - odloučeni – spojeni. Sborník a katalog Dolnorakouské zemské výstavy 2009 (ISBN 978-80-86382-27-2). Schallaburg 2009, s. 318-323.

Text převzat s laskavým svolením Schallaburg Kulturbetriebsges.m.b.H a pořadatelů výstavy
země Dolního Rakouska a kraje Vysočina.
 

Prezentace Soubor PDF ke stažení
Velikost: 76.57 kB

[ STÁHNOUT ]
Použití souborů
Tento materiál slouží výhradně k vyukovým účelům. Jakékoliv komerční využití je nepřípustné.
 

Autor(ři)

Hannes Leidinger a Verena Moritz, Publikováno: (06.06.2010)
 

Hodnocení

 

Poslední 3 příspěvky v diskusi

V diskusi není žádny komentář
Buďte první právě Vy a okomentujte tento článek!

 
 

Související články

Nacionální socialismus a...

Text je zamyšlením nad typologicky shodnými či velmi blízkými rysy nacismu a komunismu - v rovině ideové a rovněž v...

Totalitární režimy 20....

V příloze najdete výukový materiál objasňující teoretické základy a vývoj pojmu totalitarismus, charakteritující...

Srovnání životních...

Životy politických vězenkyň v nacistických, komunistických věznicích a pracovních táborech. Pracovní texty s otázkami...

Proměny sovětských režimů...

Soubor sedmi pracovních textů, zachycujících základní rysy a podoby Sovětského svazu za Stalina i v době Brežněvovy...
 
 

Sdílejte článek na internetu

                        

         
Anketa
Vláda do svého programového prohlášení zahrnula uznání třetího odboje. Mělo by se o tomto tématu učit ve škole a měl by jeho výuku podpořit ministr školství?
GOHTigridZŠ H. PÍKY
Nenechte si ujít
Cesta do Vídně
Cesta do Vídně
Dokumentární film mapuje situaci...
Cesta za otcem - Eva Langrová
Cesta za otcem - Eva...
Eva Langrová vzpomíná na svého otce -...
Konec "Magistra Kelleyho" - Přísně tajné vraždy	 (23/42)
Konec "Magistra Kelleyho"...
Kdo stál za smrtí populárního herce Jiřího...
PANTEdučasMuzeum romske kulturyUSTRpaměť národaPaměťhttp://totalita.cz/Dcery 50. letJad VašemŽidovské muzeum PrahaShoah Foundation InstituteInstitut terezínské iniciativyNezapomente.czKVICNenápadní hrdinoviaČSDSUH peticeBarrister
Archiv bezpečnostních složekAsudCentropaDigitalizovaný archiv časopisůDokumenty, mládež & společnostInstytut Pamięci NarodowejLibri ProhibitiMene TekelMŠMTNárodní archivPamátník Vojna Lešetice Památník LidicePolitičtí vězniPříběhy bezprávíRozhlas školní portálRVPSorelaŠkola onLineÚstav pro soudobé dějiny AV ČRÚstav pamäti národaVONSŽivá paměťi školákTéma: Anna Frankováhttp://www.dzaniben.cz/Historie československého vojenského letectví 1918-200817. november 1989Projekt ÚSD AV Demokratická revoluce 1989Cesta k listopaduHolocaust Memorial Center v BudapeštiTeror hazaExil muzeum
Moderní dějiny - Všechna práva vyhrazena © 2009 | Programovali: SE-MO Data | Nabídka inzerce | RSS - Články | RSS - Kalendárium | Přidat stránku do oblíbených